最近帮一家美国公司翻译教材,是一个行为心理学的教材。如果它在某种程度上能代表美国的教育思想的话,我想做如下感想:

该教材的基本内容是教给人一种特别思维方法，作者认为思维方法是促进或抑制人自我发展的主要原因。因此如果人学会了一种特别的思维方式，那么他可以不断的挖掘自身的潜力，可以做成任何想做的事情，直至梦想成真。美国是个重视个人发展的国家。整个教材里几乎很少讨论，这套“积极”的方法，如何可以面对可能来自各方的消极力量。自我中心地开发，成功简单得很。

回想自己所受的行为思维教育，大多是研究别人怎么想、怎么努力、怎么看待自己，以及社会普遍思维框架和评估标准。以他人中心地努力，复杂得很。

这是东西方文化的差别吗？